SÍNTESIS DE DATOS CURRICULARES

Dr. Antonio ALANIS HUERTA


• Educación Media Superior. De 1972 a 11974, Bachillerato en Fisico-Matemáticas y Naturales, en la Escuela Preparatoria Nocturna Federal por Cooperación, “Melchor Ocampo” (PREFECO) de Morelia, Mich.
• Licenciatura. En Educación de Adultos en el marco de la Educación Permanente, en la Escuela Normal Superior de Michoacán, “José Ma. Morelos”, entre 1976 y 1980.
• Diplôme d’Ètudes Approfondies (DEA), en Psychologie et Sciences de l`´Education á l’ Université de Caen, France (octubre de 1981 a junio de 1982.
• Doctorat du troisième cycle , Spécilité en Sciences de l’Éducation et Psychologie, option Sciences de l’Éducation, á l’ Université de Caen, France (octubre de 1981 al 22 de junio de 1984.
 Discípulo distinguido de Gaston MIALARET, uno de los tres padres de las Ciencias de la Educación.
 Profesor e Investigador de Maestría y de Doctorado en Educación desde 1985 a la fecha. Correo electrónico: dralanis8492@hotmail.com
 Integrante del equipo fundador del Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación (IMCED), en abril de 1986; así como autor y copartícipe del diseño y profesor de las Maestrías en Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), de la Escuela Normal Superior del Estado de Baja California Sur y de la Maestría en Educación del Centro de Actualización del Magisterio en Michoacán (CAMM), donde es Coordinador General de Estudios de Posgrado, profesor de cursos y seminarios.

 Autor, coordinador y profesor del Doctorado en Educación Superior de la Universidad de Guadalajara (UdeG) de 1990 a 1992
 Actualmente es Coordinador General del Equipo Académico para la creación y operación del Doctorado en Educación de Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ).
 Profesor Titular “C” en el Centro de Actualización del Magisterio en Michoacán (CAMM), donde es responsable del Seminario de Indagación de Procesos Educativos I y II y de Iniciación a la Observación de los Procesos Escolares.
 En la administración pública ha desempeñado los cargos de Subdirector de Planeación (fundador) del Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación (IMCED) entre 1986 y1989. Secretario Técnico del Consejo Estatal Técnico de la Educación en Michoacán (CETE) de 1992 a1993. Director del Centro de Actualización del Magisterio en Michoacán (CAMM) entre 1995 y 1997). Subsecretario de Educación Media Superior y Superior del Estado de Michoacán, (1997) y Coordinador General de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (COEPES) en Michoacán de octubre de 1997 a abril de 2002.
 PONENTE: En más de 100 congresos nacionales y en 7 diferentes países: Estados Unidos de América (Albuquerque, New Mexico y en Chicago, Ilinois), El Salvador, C A (San Salvador), Cuba (Camagüey), Colombia (Cartagena de Indias), Francia (París y Caen) , España (Barcelona, Valencia y Huelva) y en Canadá (Sherbrooke)
 PROFESOR DE POSGRADO INVITADO en: Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), Escuela Normal Superior del Estado de Baja California Sur (La Paz), Instituto Tamaulipeco de Investigación Educativa y Desarrollo de la Docencia (Tampico), Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON), Instituto de Ciencias y
 Estudios Superiores de Tamaulipas (ICEST). Así como en las universidades de
 Camagüey (Cuba), Autónoma de Barcelona (España) y University of New Mexico (USA).
 CAMPOS DE ESPECIALIDAD: Planificación institucional estratégica, diseño de curriculum, planes y programas de estudio; desarrollo educativo institucional, evaluación de instituciones y programas estratégicos; conductor de seminarios sobre formación profesional, administración educativa; especialista en producción académica en grupos restringidos; en el sistema de planificación curricular modular y en prospectiva curricular.

 Intereses de investigación actual: Desarrollo del pensamiento; observación de la práctica docente; lectura, escritura y comunicación en el aula.
 ASESORÍA DE TESIS DE POSGRADO: Asesor titular de 12 tesis de Maestría y 6 de Doctorado.
 SINODALÍAS: Sinodal de 12 tesis de Maestría en Ciencias de la Educación. Sinodal y Presidente de 6 tesis de Doctorado en Educación (Universidad de Guadalajara, Universidad ICEST, Tampico, Tamps) y Universidad del Continente Americano (Celaya, Gto.) y Universidad Autónoma Metropolitana, Xochimilco.

 CONSEJOS EDITORIALES: Integrante del Consejo Editorial de 5 revistas nacionales especializadas en educación.
 MEMBRESÍAS Y ASOCIACIONES: Es miembro activo de las siguientes asociaciones de profesores e investigadores de la educación:
• Asociación Zacatecana de Investigación Educativa. (Zacatecas, Zac., México)
• American Educational Research Association (AERA) con sede en USA.
• Asociación Francófona Internacional de Investigación Científica en Educación (AFIRSE), con sede en Paris, Francia.
• Asociación Mundial de Ciencias de la Educación (AMSE), con sede en Canadá.
• Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI), con sede en Madrid, España.
 PUBLICACIONES en REVISTAS: Más de 100 artículos publicados en revistas especializadas en educación, digitales y de papel, en México, Buenos Aires, Argentina y en Barcelona, España.
 LIBROS:
• La Investigación Educativa en México, publicado por la SEP, el IMCED, la ANUIES y la CONPES (1988).
• Coautor del libro 2 del tomo XI de la colección "Jalisco desde la Revolución" publicado por SEC-Jalisco y U. de G. (1988).
• "Formación de Formadores", Edit. Trillas, noviembre, de 1993, 105 p.p. Primera Reimpresión en abril de 1996. Segunda reimpresión en octubre de 1997, y tercera reimpresión en marzo de 2000; cuarta reimpresión, junio de 2004. Segunda Edición corregida y aumentada, julio de 2009.
• "Los Escenarios de la Construcción Democrática", Edit. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) y Sociedad de Nicolaitas Ex-alumnos, A.C., julio de 1998. Primera reimpresión en junio de 2000.
• “Los Valores en Educación Básica” (Coautor y Coordinador del Equipo interdisciplinario), Ediciones de la SEE, Morelia, Michoacán, 1ª. Edición en julio de 1999 (5,000 ejemplares). Primera reimpresión junio de 2000 (10,000 ejemplares).
• “La Formación de los Profesionales para el Tercer Milenio”, Ediciones del ICEST, Tampico, Tamps., México, octubre de 2000.
• "El Saber Hacer en la Profesión Docente. Editorial Trillas, marzo de 2001; primera reimpresión en septiembre de 2002 y segunda reimpresión en julio de 2004.
• “Actuación Profesional en la Práctica Docente”. Editorial Trillas, México, abril de 2007.